ครู จำแนกตามระดับการสอน และเพศ เป็นรายอำเภอ ปีการศึกษา 2561 - 2565 จังหวัดหนองบัวลำภู

นักเรียน จำแนกตามสังกัด เพศ และชั้นเรียน ปีการศึกษา 2561 - 2565 จังหวัดหนองบัวลำภู

นักเรียน จำแนกตามระดับการศึกษา และเพศ เป็นรายอำเภอ ปีการศึกษา 2561 - 2565 จังหวัดหนองบัวลำภู

ผู้เรียน/นักศึกษา ในสังกัดกรมส่งเสริมการเรียนรู้ จำแนกตามกิจกรรมการศึกษา เพศ และอำเภอ ปีงบประมาณ 2561 - 2565 จังหวัดหนองบัวลำภู

โรงเรียน จำแนกตามสังกัด และอำเภอ ปีการศึกษา 2561 - 2565

อัตราการส่วนระหว่างนักเรียนที่เข้าเรียนในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายและอาชีวศึกษาตามช่วงอายุระดับการศึกษาและระดับที่สูงกว่ากับจำนวนประชากรตามช่วงอายุระดับการศึกษา โดยปรับฐานให้เป็น 100

ค่าสถิติพื้นฐานระดับประเทศ แสดงคะแนนเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน มัธยฐาน ฐานนิยม คะแนนต่ำสุด และคะแนนสูงสุด ของผลการทดสอบ B-NET ระดับมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลาย...

จำนวนครูและนักเรียนในพื้นที่จังหวัดพังงา ในช่วงปี พ.ศ. 2560 - 2562

ข้อมูลจำนวนสถานศึกษา ครู นักเรียน และห้องเรียนในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานรวบรวมโดย สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดนครปฐม จำแนกตามปีและหน่วยงานทางการศึกษาในจังหวัดนครปฐม

หมายถึง นักเรียน/นักศึกษา ที่เรียนในสถานศึกษาและจบการศึกษา

จำนวนนักเรียน (โรงเรียน ครู นักเรียน และห้องเรียน) จังหวัดบุรีรัมย์)

เพื่อเป็นข้อมูลพื้นฐานในการบริหารจัดการศึกษา การกำหนดนโยบาย การวางแผน และการพัฒนาการศึกษา ตลอดจนการควบคุม ติดตามและประเมินผลแผนงานและโครงการต่างๆ ให้สำเร็จตามเป้าหมายที่กำหนดไว้

เพื่อเป็นข้อมูลพื้นฐานในการบริหารจัดการศึกษา การกำหนดนโยบาย การวางแผน และการพัฒนาการศึกษา ตลอดจนการควบคุม ติดตามและประเมินผลแผนงานและโครงการต่างๆ ให้สำเร็จตามเป้าหมายที่กำหนดไว้

เพื่อเป็นข้อมูลพื้นฐานในการบริหารจัดการศึกษา การกำหนดนโยบาย การวางแผน และการพัฒนาการศึกษา ตลอดจนการควบคุม ติดตามและประเมินผลแผนงานและโครงการต่างๆ ให้สำเร็จตามเป้าหมายที่กำหนดไว้

เพื่อเป็นข้อมูลพื้นฐานในการบริหารจัดการศึกษา การกำหนดนโยบาย การวางแผน และการพัฒนาการศึกษา ตลอดจนการควบคุม ติดตามและประเมินผลแผนงานและโครงการต่างๆ ให้สำเร็จตามเป้าหมายที่กำหนดไว้

เพื่อเป็นข้อมูลพื้นฐานในการบริหารจัดการศึกษา การกำหนดนโยบาย การวางแผน และการพัฒนาการศึกษา ตลอดจนการควบคุม ติดตามและประเมินผลแผนงานและโครงการต่างๆ ให้สำเร็จตามเป้าหมายที่กำหนดไว้

เพื่อเป็นข้อมูลพื้นฐานในการบริหารจัดการศึกษา การกำหนดนโยบาย การวางแผน และการพัฒนาการศึกษา ตลอดจนการควบคุม ติดตามและประเมินผลแผนงานและโครงการต่างๆ ให้สำเร็จตามเป้าหมายที่กำหนดไว้

เพื่อเป็นข้อมูลพื้นฐานในการบริหารจัดการศึกษา การกำหนดนโยบาย การวางแผน และการพัฒนาการศึกษา ตลอดจนการควบคุม ติดตามและประเมินผลแผนงานและโครงการต่างๆ ให้สำเร็จตามเป้าหมายที่กำหนดไว้

เพื่อเป็นข้อมูลพื้นฐานในการบริหารจัดการศึกษา การกำหนดนโยบาย การวางแผน และการพัฒนาการศึกษา ตลอดจนการควบคุม ติดตามและประเมินผลแผนงานและโครงการต่างๆ ให้สำเร็จตามเป้าหมายที่กำหนดไว้

เพื่อเป็นข้อมูลพื้นฐานในการบริหารจัดการศึกษา การกำหนดนโยบาย การวางแผน และการพัฒนาการศึกษา ตลอดจนการควบคุม ติดตามและประเมินผลแผนงานและโครงการต่างๆ ให้สำเร็จตามเป้าหมายที่กำหนดไว้